القائمة الرئيسية

الصفحات

وزارة التربيه والتعليم قرارات وزير التعليم ترهق المصريين قبل بدء الدراسة اخر قرارت

وزارة التربيه والتعليم قرارات وزير التعليم ترهق المصريين قبل بدء الدراسة اخر قرارت

قرارات وزير التعليم ترهق المصريين قبل بدء الدراسة اخر قرارت

وزير التربيه والتعليم


قرارات وزيرة التربية والتعليم وزير التربيه والتعليم  قبل حوالي أسبوعين من بدء الدراسة في مصر ، عاد وزير التربية والتعليم طارق شوقي إلى هوايته المفضلة بإصدار قرارات مثيرة للجدل بين الطلاب وأولياء الأمور ، من بينها زيادة الرسوم الدراسية بنسب كبيرة.


وكان آخر تلك القرارات قرارا اتخذ الثلاثاء الماضي ، عندما تداولت وسائل إعلام محلية أنباء عقب لقاء الوزير بالسفير الفرنسي بالقاهرة ، تشير إلى بدء تدريس اللغة الفرنسية كلغة ثانية في المرحلة الإعدادية في العام الدراسي الجديد.


وعادت مصادر في الوزارة عقب نشر الخبر نفي ذلك ، قائلة إنها مجرد أفكار تأتي في إطار البحث عن موارد لدعم التعليم من خلال بروتوكولات تدريس اللغات الأجنبية مثل الفرنسية والصينية وغيرها.


يأتي هذا الارتباك في القرارات قبل أقل من أسبوعين من بدء الدراسة في 17 أكتوبر ، وتتزامن هذه القرارات مع استمرار انتشار فيروس كورونا وضرورة التباعد الاجتماعي ، وفي ظل قلة المقاعد المدرسية ، و ضعف مستوى تعليم اللغات ومن ضمنها اللغة العربية.

وزير التربية والتعليم

وفي هذا السياق يؤكد المعلمون وأولياء الأمور ، في محادثات منفصلة للجزيرة نت ، أن الوزير الحالي منذ توليه المسؤولية أصدر قرارات مفاجئة ومربكة تثير حفيظة الجميع ، خاصة وأن معظمها يتم دون دراسة مجتمعية. والمناقشة وانتهت بالفشل على غرار نظام تطوير المناهج على "التابلت" (Tablet PC) ، والذي يواجه مشكلة ضعف الإنترنت في مصر وسوء الاستخدام ونقص القدرات اللازمة سواء للطلاب أو أولياء أمورهم أو حتى الحكومة. .


تعزز هذه الآراء التقديرات الصادرة عن الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء (حكومي) في مايو الماضي ، حيث تشير إلى أن عدد الأسر المصرية التي لديها جهاز كمبيوتر في عام 2019 يقدر بنحو 15.5 مليون أسرة ، منها حوالي 14 مليون أسرة لديها إنترنت. الوصول ، في عندما بلغ عدد الأسر التي لديها جهاز تلفزيون حوالي 25 مليون ، في بلد يزيد عدد سكانه عن 100 مليون نسمة.


تحتل مصر حاليًا المرتبة الثانية بعد الأخيرة في جودة التعليم الأساسي والعالي من بين 140 دولة ، وفقًا للمؤشر الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي في دافوس.

قررت الحكومة مؤخرًا استئناف الدراسات بإجراءات وقائية صارمة وسياسات جديدة ، تعتمد على التعليم الهجين الذي يجمع بين الفصول الدراسية والمنصات الإلكترونية والقنوات التعليمية ، بالإضافة إلى تقليل أيام الحضور وجعلها متناوبة في ظل الكثافة الطلابية الكبيرة التي تعاني منها الفصول الدراسية. .

ارتباك قانوني في وزارة التربية والتعلم

وتعليقا على تصريحات الوزير الخاصة بتعليم اللغة الفرنسية ابتداء من العام الدراسي الجديد ، قال مصدر في الوزارة فضل عدم ذكر اسمه للجزيرة نت إنها "مجرد أفكار تم طرحها وربما التراجع عنها ، مشيرة إلى أن الوزارة أجرت اتصالات بالفعل مع دول مثل الصين وفرنسا لتدريس لغاتها في المدارس المصرية.


وأكد المصدر ذاته أن هذه الأفكار في حال الموافقة عليها لن يتم تنفيذها لمدة خمس سنوات إذا لم يتغير الوزير نفسه أو سياساته ، وهو ما يقابله نقص في القدرات وعدم كفاءة المعلمين.


وإلا فإن قرارات وزير التربية والتعليم في مصر مشوبة بمأزق قانوني ، حيث أعلن مؤخرًا أن نظام المدارس الثانوية الجديد سيكون تراكميًا ، وستجرى الامتحانات عبر الإنترنت عبر الكمبيوتر ومن خلال أكثر من نموذج.


تتعارض هذه القرارات مع قوانين المدارس الثانوية المصرية ، التي تنص على أن تكون الاختبارات "ورقية وموحدة على مستوى الدولة" ، بالإضافة إلى أن الموافقة على التعديلات الجديدة ستمثل مشكلة تواجه الطلاب الذين لم يتقدموا لامتحانات العام الماضي ، دون توضيح. موقفهم.


وبعد تأجيل جلسات مجلس النواب إلى بداية الشهر المقبل تزامنا مع إجراء الانتخابات النيابية الجديدة ، لا تملك الوزارة حاليا صلاحية تقديم أي مشروع لتعديل القانون أو إصدار أي قرارات وزارية بشأنه ، وفي حال التعديل لا يتم تطبيقه أو تطبيقه بأثر رجعي على الطلاب بما يخالف تصريحات الوزير.


أسباب الفشل وزارة التربية والتعليم في مصر 

توقعت أمينة خالد ، معلمة في مدرسة خاصة في حي الهرم (غرب القاهرة) ، فشل النظام التعليمي الجديد القائم على التطبيقات الإلكترونية والبرامج التلفزيونية ، خاصة في المدارس الحكومية.


وقالت أمينة للجزيرة نت إنها وزملاء آخرين في المدرسة بدؤوا الآن بتدريس المناهج للطلاب من خلال تطبيقات إلكترونية أعدتها إدارة المدرسة مسبقًا ، بعد دورات تدريبية لهم ولأولياء الأمور.


ومع ذلك ، لا تزال المعضلة - بحسب أمينة - للمدارس الحكومية ، خاصة وأن معظم المعلمين وأولياء الأمور لا يفهمون كيفية التعامل مع التطبيقات والبرامج والأجهزة الإلكترونية.

ولمزيد من الاخبار الهامة برجاء زيارة موقعنا ابن النيل وولزيارة صفحتنا على التويتر اضغط هنا


reaction:

تعليقات